Вопрос доступности детских садов и улучшения качества образования в России стал предметом обсуждения на недавнем совещании, где вице-премьер Дмитрий Чернышенко встретился с губернаторами всех регионов и представителями профильных министерств. Как сообщает ИА Порт Амур, основной акцент был сделан на развитие ясельных групп для детей до трех лет.
Дмитрий Чернышенко подчеркнул, что необходимо создать условия, при которых семьи не будут бояться заводить детей, зная, что государство предоставит необходимую помощь в уходе и присмотре. «Важно, чтобы доступность яслей была обеспечена, и при строительстве новых детских садов следует учитывать запросы граждан на создание ясельных групп», — отметил он, призвав региональных руководителей взять этот вопрос под личный контроль.
На сегодняшний день в России более одного миллиона детей в возрасте до трех лет посещают дошкольные учреждения. В последние пять лет было создано свыше 266 тысяч дополнительных мест для самых маленьких. По информации амурского министерства образования, в Приамурье все дети обеспечены местами в детских садах. В регионе функционирует 1 800 групп, из которых 386 предназначены для малышей до трех лет. Кроме того, в планах значится строительство новых детских садов, которые должны быть сданы к 2027 году в Свободном и Северном микрорайоне Благовещенска.
Другим важным аспектом, который обсуждался на совещании, является повышение качества образования в России. Для этого необходимо не только строительство новых школ и их модернизация, но и привлечение квалифицированных кадров. «В 2025 году будет введено в эксплуатацию 80 новых школ, а капитально отремонтировано почти 1,6 тысяч образовательных учреждений. Эти объекты должны соответствовать современным требованиям доступности и цифровой оснащенности», — добавил Чернышенко.
В текущем году в Приамурье планируется капитальная модернизация 10 школ. В рамках этого процесса не только будет проведен ремонт и благоустройство территорий, но и образовательные учреждения получат современное оборудование. Педагоги также пройдут дополнительное обучение для работы с новыми технологиями.
Таким образом, развитие ясельных групп и модернизация образовательных учреждений в России остаются на повестке дня, что должно способствовать улучшению условий для детей и повышению качества образования в стране.